ಯಕ್ಷಗಾನಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಮಲೇಶಿಯಾದ ದೀಪಾ ರಾಜೇಂದ್ರ ಅವರ ಅನಿಸಿಕೆ

 ªÀįÉòAiÀiÁzÀ°è gÀAf¹zÀ AiÀÄPÀëUÁ£À

-²æêÀÄw ¢Ã¥Á gÁeÉÃAzÀæ

ªÀįÉòAiÀiÁzÀ P˯Á®A¥ÀÅgÀzÀ°è £ÀqÉzÀ ‘Nºï ªÉÄÊ EArAiÀiÁ’ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ £À£Àß C£ÀĨsÀªÀªÀ£ÀÄß ºÉüÀ§AiÀĸÀÄvÉÛãÉ. dÆ£ï, 27 ºÁUÀÆ 28gÀAzÀÄ ‘¨Áè÷åPï ¨ÁPïì’ JA§ gÀAUÀªÀÄA¢gÀzÀ°è F PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀ£ÀÄß DAiÉÆÃf¸À¯ÁVvÀÄÛ. C¤ªÁ¹ ¨sÁgÀwÃAiÀÄjUÉ ºÁUÀÆ «zÉòAiÀÄjUÉ ¨sÁgÀvÀzÀ ««zsÀ £ÀÈvÀå ºÁUÀÆ ¸ÀAVÃvÀ PÀ¯ÉAiÀÄ §UÉÎ w½¹PÉÆqÀĪÀÅzÉà EzÀgÀ ªÀÄÄRå GzÉÝñÀªÁVvÀÄÛ. ¥ÀæªÀÄÄRªÁV  ±Á¹ÛçÃAiÀÄ £ÀÈvÀå PÀ¯ÉAiÀÄ §UÉÎ F PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ ElÄÖPÉÆArzÀÝgÁzÀgÀÆ PÉ®ªÀÅ d£À¥ÀzÀ £ÀÈvÀå ±ÉÊ°UÀ¼À£ÀÆß vÉÆÃj¸À¯ÁVvÀÄÛ. ¥ÀAeÁ© ±ÉÊ°AiÀÄ qsÉÆîPï¤AzÀ ¥ÁægÀA¨sÀªÁV PÀgÀªÀiï £ÀÈvÀå, AiÀÄPÀëUÁ£À, ªÀÄtÂ¥ÀÅj £ÀÈvÀå, ¸ÀwæAiÀÄ £ÀÈvÀå, PÀÄZÀÄ¥ÀÅr, Mr¹ì, ¨sÀgÀvÀ£Álå, PÀxÀPÀ̽, ªÉÆû¤DlA, ºÁUÀÆ PÀxÀPï F J¯Áè £ÀÈvÀå ¥ÀæPÁgÀUÀ¼ÀÄ ¨sÁgÀvÀzÀ gÀªÀÄå zÀ±Àð£À ¥ÉæÃPÀëPÀjUÉ ªÀÄ£ÀªÀÄÄlÄÖªÀAvÉ ªÀiÁrvÀÄÛ.

 £À£ÀUÉ F PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ°è  AiÀÄPÀëUÁ£À ¥ÀæzÀ²ð¸À®Ä ¸ÀzÀªÀPÁ±À ¹QÌvÀÄÛ. zÀ±ÁªÀvÁgÀzÀ MAzÀÄ ¸ÀtÚ vÀÄtÄPÀ£ÀÄß £Á£ÀÄ PÀÄtÂzÀÄ vÉÆÃj¹zÉ. E°èAiÀÄ d£ÀjUÉ EzÉà ªÉÆzÀ®¨Áj AiÀÄPÀëUÁ£ÀzÀ ¥ÀjZÀAiÀĪÁVzÀÄÝ JAzÀgÉ vÀ¥ÁàUÀzÀÄ.  EzÀgÀ  ªÉõÀ¨sÀƵÀt, C®APÁgÀ, PÀÄtÂvÀ J®èªÀÇ ¥ÉæÃPÀëPÀgÀ PÀÄvÀƺÀ® PÉgÀ½¹vÀÄÛ. ¥ÀAiÀÄðl£À ªÀÄAwæUÀ¼ÀÄ, ¨ÉÃgÉ ¨ÉÃgÉ zÀÆvÀªÁ¸ÀzÀ ªÀÄÄRå DqÀ½vÁ¢üPÁjUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ §ºÀ¼ÀµÀÄÖ PÀ¯Á©üªÀiÁ¤UÀ¼ÀÄ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀ ¥ÉæÃPÀëPÀ ªÀUÀðzÀªÀgÁVzÀÝgÀÄ. PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ ªÀÄÄVzÀ ªÉÄÃ¯É §ºÀ¼ÀµÀÄÖ C¢üPÁjUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ PÀ¯Á¸ÀPÀÛgÀÄ  £À£Àß §½ §AzÀÄ AiÀÄPÀëUÁ£ÀzÀ §UÉUÉ CzÀgÀ £É¯É, PÀxÉUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ vÉÆqÀÄUÉUÀ¼À §UÉÎ D¸ÀQÛ¬ÄAzÀ PÉý w½zÀÄPÉƼÀÄîªÁUÀ, £À£Àß §½ ¤AvÀÄ AiÀÄPÀëUÁ£ÀzÀ ¨sÀAVAiÀÄ°è  bÁAiÀiÁavÀæ vÉUɹPÉƼÀÄîªÁUÀ¯É¯Áè £À£ÀUÁzÀ D£ÀAzÀ C¶ÖµÀÖ®è. J®ègÀÆ £ÀªÀÄä Hj£À ªÀÄÄRåªÁzÀ PÀ¯ÉAiÉÆAzÀgÀ §UÉÎ ªÉÄZÀÄÑUÉ ªÀåPÀÛ¥Àr¸ÀÄwÛzÁÝUÀ £Á£ÀÄ £É£À¦¹PÉÆAqÀzÀÄÝ £ÀªÀÄä GqÀĦAiÀÄ PÀȵÀÚ, EAzÁæ½AiÀÄ AiÀÄPÀëUÁ£À PÀ¯ÁPÉÃAzÀæ ºÁUÀÆ £À£Àß UÀÄgÀÄUÀ¼ÁzÀ ²æà ¸ÀAfêÀ ¸ÀĪÀtð ªÀÄvÀÄÛ ²æà PÀȵÀÚªÀÄÆwð CªÀgÀ£ÀÄß  £À¤ßAzÀ K£À£ÀÆß ¤jÃQë¸ÀzÉ £À£ÀUÀÆ £À£Àß ªÀÄPÀ̽UÀÆ AiÀÄPÀëUÁ£À vÀgÀ¨ÉÃw ºÁUÀÆ ¥ÉÇæÃvÁìºÀªÀ£ÀÄß EªÀgÀÄ PÉÆqÀÄvÁÛ §A¢zÁÝgÉ. ¥ÉÇæ. PÀȵÀÚ ¨sÀmï EªÀgÀÆ F PÀ¯ÉAiÀÄ£ÀÄß PÀ°AiÀÄ®Ä PÉÃAzÀæzÀ°è CªÀPÁ±À ªÀiÁr PÉÆnÖzÁÝgÉ. ªÉõÀPÉÌ CUÀvÀåªÁzÀ J¯Áè ¥ÀjPÀgÀUÀ¼À£ÀÆß, D¨sÀgÀtUÀ¼À£ÀÆß £À£ÀUÉ ªÀiÁr¹PÉÆnÖzÁÝgÉ. EªÀgÉ®ègÀ ¸ÀºÀPÁgÀ¢AzÁV, ªÀÄ£ÉAiÀĪÀgÀÄ ºÁUÀÆ UÀÄgÀÄ»jAiÀÄgÀ D²ÃªÁðzÀ¢AzÁV FUÀ £Á£ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ £À£Àß PÀÄlÄA§ £É¯É¹gÀĪÀ ªÀįÉòAiÀiÁzÀ°è £À£Àß §ºÀ¼À ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ D¸ÉAiÀiÁVzÀÝ AiÀÄPÀëUÁ£À ±ÉÊ°AiÀÄ£ÀÄß ¥ÀæzÀ²ð¸À®Ä MAzÀÄ M¼ÉîAiÀÄ  ªÉâPÉAiÀÄ£ÀÄß “Nºï ªÉÄÊ EArAiÀiÁ” PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀÅ MzÀV¹vÀÄ.  ªÉÆzÀ® ¨ÁjUÉ ªÀįÉòAiÀiÁzÀ £É®zÀ°è ¨sÁgÀwÃAiÀÄ ºÀvÀÄÛ ±ÉÊ°UÀ¼À£ÉÆß¼ÀUÉÆAqÀ £ÀÈvÀå¥ÀæPÁgÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀæzÀ²ð¸ÀĪÀ  ªÀÄÆ®PÀ F PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀÅ E°è£À CvÀÄå£ÀßvÀ zÁR¯ÉAiÀiÁzÀ ‘ªÀįÉòAiÀÄ£ï §ÄPï D¥sï gÉPÁqïð’£À°è zÁR¯ÉUÉÆArzÉ.  EzÀgÀ°è £ÀªÀÄä AiÀÄPÀëUÁ£À ±ÉÊ°AiÀÄÆ zÁR¯ÉAiÀiÁVzÉ JA§ÄªÀzÀÄ MAzÀÄ ºÉªÉÄäAiÀÄ «µÀAiÀĪÉà ºËzÀÄ. F ‘Nºï ªÉÄÊ EArAiÀiÁ’ PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀÅ  ªÀįÉòAiÀiÁzÀ°è  £À£Àß ªÀÄÄA¢£À ¥ÀæzÀ±Àð£ÀUÀ½UÉ ªÉÆzÀ® ºÉeÉÓAiÀiÁV gÀÆ¥ÀÅUÉÆArzÉ.